In questo articolo Pierluigi Ortolano, professore associato di Linguistica Italiana presso il Dipartimento di Lettere, Arti e Scienze Sociali (DILASS) dell’Università degli Studi “G. D’Annunzio” di Chieti e Pescara dialoga con Marco Sartor in...
In questo articolo viene ripreso il tema delle Digital Humanities nella scuola secondaria di secondo grado. In particolare vengono riportati alcuni sviluppi relativi al Liceo Classico nel corso del 2025.
Dario Del Fante (Fondatore e Direttore Esecutivo TiQ – Teatro In Quota, ricercatore Università degli Studi di Ferrara) Stefano Fortin (Drammaturgo, Dramaturg, co-fondatore associazione Bus 14, ricercatore Università degli Studi di Padova) Sommario Attraverso...
Riflessioni semiserie sull’identità accademica delle DH in Italia e sul loro futuro, a cura del Direttivo dell’AIUCD 2024-2026. Come va con le DH? A giudicare dal fiorire di progetti, corsi di studio, convegni e...
Il progetto ARPE (Analisi delle Relazioni di Prerequisiti Educativi), supportato dallo Small Grant di AIUCD, affronta la sfida di modellare i contenuti dei testi didattici al fine di creare risorse per sviluppare strumenti di personalizzazione dei percorsi di apprendimento.
Si sono recentemente svolte le giornate del consorzio francese MUSICA2 (Tours, 3-5 luglio 2023): il progetto collettivo – ospitato dalla Maison des Sciences de l’Homme Val de Loire e diretto da un comitato costituito...
