Archivi categoria: Progetti & Risorse

Attività e risorse in università e centri di ricerca

Il Progetto “Studi greci nell’Europa del Rinascimento (1396-1529)” fra ricerca, didattica e biblioteche digitali

Questa nota informativa sul Progetto “Studi greci nell’Europa del Rinascimento (1396-1529) è dedicata a Paola Tomé, instancabile ricercatrice ed appassionata docente per l’insegnamento della filologia classica nelle scuole superiori, scomparsa prematuramente lo scorso dicembre 2017. Paola Tomé, Marie Curie Fellow presso l’Università di Oxford, ha concepito, realizzato e disseminato l’informazione sul Progetto, che mira a indagare la diffusione della conoscenza del greco in Occidente, tra Roma, Venezia e l’Europa. Il Progetto a cui Paola Tomé si è dedicata fin dal 2012 non è il solo da lei realizzato nella sua ricca esperienza di insegnamento e di ricerca, ma rappresenta un esempio eccellente di informatica umanistica, intesa come applicazione critica delle tecnologie per far avanzare la ricerca filologica. Paola Tomé ha anche esplorato come, con l’applicazione delle metodologie informatiche, si possano avviare nuovi metodi di insegnamento, dove gli studenti sono portati ad apprezzare le varie sfumature e connessioni che definiscono i libri antichi in varie edizioni.

Anna Maria Tammaro, Federico Boschetti, Linda Spinazzè

Introduzione

Il Progetto “Studi greci nell’Europa del Rinascimento (1396-1529)”(2 mira a raccogliere e organizzare in un unico database tutte le prime edizioni a stampa di grammatiche, lessici e testi scolastici disponibili in Europa nei secoli XIV e XV, tra due date cruciali: l’inizio dell’insegnamento di Chrysoloras a Firenze e la fine dell’attività di Aldo Manuzio e Andrea Asolano a Venezia. Continua la lettura di Il Progetto “Studi greci nell’Europa del Rinascimento (1396-1529)” fra ricerca, didattica e biblioteche digitali

Internet for History (Fare storia con il web) – un tutorial

James Moore, Deputy Director del Centre for Metropolitan History (University of London) e  Ylva Berglund Prytz (University of Oxford) hanno pubblicato un sito/tutorial per aiutare gli studenti di storia ad effettuare ricerche sicure ed efficaci nel web: Internet for history, entro il Virtual Training Suite dell’Università di Bristol.
Sono andata a provarlo, anche per verificare se fosse possibile un suo utilizzo nel corso delle mie lezioni.
L’iniziativa appare indubbiamente lodevole anche se con qualche pecca.
Il tutorial si articola in 4 tappe successive:
Tour: What can the Internet provide for History? Repertorio semplificato delle tipologie di risorse che si possono trovare in rete per chi fa (o vorrebbe fare) studi storici. I siti sono sostanzialmente articolati per “provenienza” del materiale: materiali didattici, ricerca, comunicazione accademica, divulgazione e “ricerca in rete”. Continua la lettura di Internet for History (Fare storia con il web) – un tutorial